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石嘴山小学一对一辅导去哪儿-小学语文阅读理解失分太多?如何提升
小学辅导    作者:小学辅导   2021-08-21

每个家长都希望自己的孩子能够学习好,想要孩子学习好,就要从小为孩子打下基础,如果孩子在这个阶段基础差底子薄,就会影响到小升初,在初中,增加了课业门类,难度增加了,作业量更大了,很难再抽出多余的时间去额外补习语文,到那个时候,语文就会越拉越远,成为弱科,所以家长平时要注意对孩子的学习辅导,下面小编就来说说小学语文的阅读理解怎么做?有哪些答题的技巧。

小学辅导

1、增加词汇量

五年级的孩子,处在青春期的边缘,父母的话已经不那么好使了。本身学校的作业就不少,再让他们额外地学习,就会产生抵触心理。这个时候父母可以采取文字游戏的方式,让孩子在游玩中不知不觉就扩大了词汇量。

2、方式方法

文字游戏的方法有多种。如词语接龙游戏可以让孩子增强对词汇的兴趣;讲成语词语的来历可以帮助孩子更好地理解成语的意思;还有正反词语,同义词语等,还可以同孩子一起查词典,找出带动物名称的词语,找出带有春、夏、秋、冬、风、雪、雷等字的词语,以此类推。总之,游戏可以灵活多变,目的就是让孩子通过游戏增大词汇量,爱上词语,喜欢语文,养成随时查阅词典的习惯。

3、多写多读多记

词汇量有了,还要加大对句子的练习。一种方法:逐渐加词法(也叫扩句)。如“今天早上我背着书包高高兴兴去上学。” 刚开始,可以写“我去上学”,然后再引导孩子往上加词,我什么时候去上学?“今天早上”。好,就是“今天早上我去上学”。我背着什么去上学?“书包。”好,就是“今天早上我背着书包去上学”。上学高兴吗?“高兴。”好,就是“今天早上我背着书包高高兴兴去上学。”

还有一种方法就是根据词语组句子。如,把“高高兴兴 早上 书包 去上学 背着 今天 我”,就是把整个句子打乱了重新组词。父母可以用这两种方法让孩子多练习,并鼓励孩子多阅读,多抄写好词好句。

语文是一切学科的基础,只有语文学好了,语文的阅读理解学好了,才能更好地学习理解其它学科,父母平时要注意辅导。

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